Cayetana Hurtado de Mendoza Garcia

 

Dirección profesional: c/ Marqués de Cubas, 6, 1º dcha. Madrid 28014.

 

Terapeuta Cognitivo-Conductual del Centro de Psicología Bertrand Russell

Experiencia:
Terapeuta Cognitivo-Conductual CENTRO DE PSICOLOGÍA BERTRAND RUSSEL
2009 - Actualidad (4 años)
Evaluación e intervención psicológica desde una perspectiva cognitivo-conductual. Depresión, ansiedad, trastornos de la conducta alimentaria, disfunciones sexuales, terapia de pareja, trastornos obsesivos, hipocondria...etc.

Profesora del Máster en Terapia Cognitivo-Conductual CENTRO DE PSICOLOGÍA BERTRAND RUSELL
2009 - Actualidad (4 años)
- Máster en Terapia Cognitivo- Conductual
- Curso de Ansiedad y Depresión
- Curso de Reestructuración Cognitiva
- Conceptualización de casos clínicos

Coordinadora de la Escuela de Parejas UNIVERSIDAD DE PADRES
2009 - Actualidad (4 años)
Investigación y desarrollo
Diseño y elaboración del temario
Diseño y desarrollo de casos prácticos
Elaboración de Talleres prácticos en pareja. Refuerzo, ocio, sexualidad.
Tutorías del alumnado

Terapeuta Cognitivo-Conductual CLINICA ORTS-VALT
2009 - 2011 (2 años)
Evaluación, prevención y tratamiento de trastornos psicológicos en población adulta e infantil. Orientación cognitivo-conductual.

Terapeuta Cognitivo-Conductual CENTRO DE DÍA DE MAYORES MORATALAZ
2007 - 2009 (2 años)
Terapia de grupo con colectivo de la tercera edad, desarrollando un programa de tratamiento cognitivo-conductual de la Depresión.

Terapeuta Cognitivo-Conductual FUNDACIÓN HUMANAE
2007 - 2008 (1 año)
Asistencia psicológica, investigación y desarrollo del trastorno límite de la personalidad, programas de desarrollo de la personalidad, elaboración de talleres prácticos, etc.

Psicóloga en prácticas HOSPITAL GREGORIO MARAÑÓN
2007 - 2008 (1 año)
Evaluación y administración de cuestionarios: Rorschach, Wais, Bender, etc. y asistencia psicológica en colectivo drogodependiente.

Prácticum E .P. E. C PSICÓLOGOS
2004 - 2005 (1 año)
Evaluación psicológica, role – playing, revisión y discusión de casos clínicos, técnicas de intervención, habilidades y desarrollo del terapeuta, etc. (150 h)


Organizaciones

Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Colegiada Nº: M-21065
Fundación Educativa Universidad de Padres
Coordinadora de Escuela de Parejas


Idiomas

Inglés (Competencia básica)
Francés (Competencia básica)
Castellano (Competencia bilingüe o nativa)


Publicaciones

Como Reforzar tu relación de pareja en las vacaciones de verano
Revista Mujer Hoy julio de 2013
Autores: Cayetana Hurtado de Mendoza
Las vacaciones son un periodo de alerta máxima: muchas parejas se rompen en esta época. Pero pasar más tiempo juntos no tiene por qué estropear la relación. Con la ayuda de la Escuela de Parejas, de la Universidad de Padres, te damos las claves para que tu pareja sobreviva a los estragos de la convivencia veraniega.

Una Capacidad: La Resiliencia
Revista Universidad de Padres marzo de 2012
Autores: Cayetana Hurtado de Mendoza
Desarrollar la resiliencia, la capacidad para afrontar con éxito la adversidad, el trauma, la tragedia, las amenazas, etc., puede ayudar a manejar el estrés y los sentimientos de ansiedad e incertidumbre. Sin embargo, que los niños sean resilentes no significa que no experimentarán dificultades o angustia. La buena noticia es que la resiliencia es una capacidad que puede aprenderse.

Impulsividad y Autocontrol
Revista Universidad de Padres enero de 2012
Autores: Cayetana Hurtado de Mendoza
Impulsividad y autocontrol son dos aspectos interdependientes y muy relacionados entre sí. Ambos funcionarían como dos extremos de un mismo continuo si entendemos la impulsividad como la incapacidad para controlar los propios impulsos provocados por estímulos tanto internos como externos y manejarlos voluntariamente, de esta manera la persona queda a merced del contexto no pudiendo auto controlarse y estando gobernada por las emociones que acontecen en cada instante.

Familias con Niños con Necesidades Educativas Especiales
Revista Universidad de Padres diciembre de 2010
Autores: Cayetana Hurtado de Mendoza
La vida de una familia cambia desde el momento en que son conscientes de que su hijo tiene alguna discapacidad o una condición que puede influir en su desarrollo y adaptación al medio. Lo fundamental es que el niño y la familia encuentre el apoyo y los medios necesarios para construir una vida feliz y llena de posibilidades.

Estilos y estrategias de aprendizaje
Revista Universidad de Padres octubre de 2010
Autores: Cayetana Hurtado de Mendoza
Las estrategias de aprendizaje son conductas o pensamientos que facilitan el aprendizaje. Estas estrategias van desde habilidades de estudio, como puede ser el subrayado de la idea principal, hasta los procesos de pensamiento más complejo como es usar analogías para relacionar el conocimiento previo con la nueva información.

Las Familias Reconstituidas
Revista Universidad de Padres julio de 2010
Autores: Cayetana Hurtado de Mendoza
Una de las características fundamentales de este tipo de familias es que están en transición, es decir, asumen un número elevado de cambios en un periodo corto de tiempo, al menos más corto de lo que es habitual en familias convencionales. Esto no quiere decir que las familias tradicionales no tengan problemas, simplemente que la situación que describimos en este artículo es más compleja. Crear un ámbito de armonía es fundamental.

Refuerzo de la autoridad del profesor
Revista Universidad de Padres noviembre de 2009
Autores: Cayetana Hurtado de Mendoza
Del éxito o el fracaso de los encuentros entre padres y profesores depende mucho el triunfo y la eficacia educativa con los niños. Y hablar de satisfacción en educación es hablar de un aprendizaje para la vida que nos haga mejores personas y mejores ciudadanos.


LIBROS

Hurtado de Mendoza, Cayetana (2012). Como tratar problemas de conducta. En Marina, José Antonio &col. Escuela de Padres y Madres. Barcelona: Wolters Kluwer


CURSOS

Cursos independientes

- VI Congreso internacional de Terapia Cognitivo-Conductual de Roma
- VIII Jornadas de presentación de investigaciones del centro de psicología Bertrand Russell. Presentación de un programa de tratamiento para la adicción a la compra.
- IX Jornadas de presentación de investigaciones del Centro de Psicología Bertrand Russell. Presentación del Programa para el Manejo de los Factores Psicológicos en la Menopausia
- Taller de Tratamiento Cognitivo-conductual del estrés postraumático, con la Dra. Edna Foa, Catedrática de la Universidad de Pensylvania.
- V Jornadas de la Asociación Española de Terapia Cognitivo-Conductual Social (ASETECCS) Taller de intervención en suicidio. Dolores Mosquera Taller de Terapia Cognitivo-Conductual en delirios y alucinaciones. Salvador Perona.
- Enfoque modular transformacional. Colegio oficial de psicólogos.
- Trastorno límite de la personalidad, guías de manejo práctico. Aula complutense de la personalidad.
- Cómo afrontar la pérdida: El duelo
- Elaboración de Informes psicológicos.


Educación

Centro de psicología Bertrand Russell
Máster en Terapia Cognitivo-Conductual (2007 – 2009)
Centro de Estudios Psíquicos
Máster en Técnicas Proyectivas de Psicodiagnóstico (2007 – 2008)
Universidad Autónoma de Madrid
Licenciada en Psicología. (Itinerario Clínica) 2005